暑さ指数の測定

田沼小では、熱中症対策の一つとして、暑さ指数（WBGT）を毎日測定し、結果を昇降口通路に掲示しています。

暑さが厳しすぎる日は、休み時間も含めて屋外での活動を見合わせることもあります。

２－１算数

「長さ」の学習をしています。

３０ｃｍものさしを使って、教室にあるいろいろな物の長さを測ってみました。

測定した長さを各自、プリントに記録しました。

４－１・４－２　理科

先日、種をまいた「ひょうたん」が発芽し大きくなってきたので、畑に移植しました。

５月１３日にも来ていただいた「ひょうたん先生」に、移植後の栽培のコツを教えていただきました。

３－１理科

　理科でモンシロチョウとアゲハチョウの生態について学び、その発展学習として学校のパンジーの葉にいた「ツマグロヒョウモン」の幼虫をみんなで育ててきました。

　ツマグロヒョウモンのさなぎには、金色の模様が見えます。子どもたちは、「羽化したら金色模様のさなぎがほしいな」と楽しみにしていました。ところが、羽化した後の抜け殻のさなぎには、金色模様がなくなっていたのです。

　羽化したツマグロヒョウモンは、ケースの中で羽ばたきの練習をしていました。

　給食の準備時、ツマグロヒョウモンが窓際に置いてあったケースから突然、飛び立っていきました。ケースの中であんなに羽ばたきの練習をしていたのに、旅立ちは風に乗ってグライダーのようでした。

２－２国語

進出漢字の練習をしました。「点」という漢字を練習しました。「れっか（れんが）」の４つの点がどちらを向いているかに注意して練習しました。練習後は、担任が一人一人のノートを確認しました。

６学年：博物館学習

佐野市郷土博物館で　縄文時代について学びました。

縄文人の生活体験では、「木の実つぶし」と「火おこし」に挑戦しました。

 佐野市で出土した土器にも触らせていただきました。

　田沼東中学区の５小中学校（田沼東中、吉水小、栃本小、多田小、田沼小）でオンラインによる「いじめ０サミット」が開催されました。

　今年度は、「人との付き合い方・多様性」について話し合いました。

　田沼小にからは本部委員会の6年生が代表として参加しました。

　校内の代表委員会で話し合ったことをもとに、中学生の質問によく考え、答えていました。

　今後、話し合ったことを学校全体に伝え、新たな取り組みをしていきたいと思います。

税務課職員さんよる6年生対象の「租税教室」が行われました。

まず、広く国民に税を納めてもらったり、国民の負担感を軽減し公平に負担してもらうため、税には多くの種類があることや累進課税について教えていただきました。

その後、DVDで、税金がない社会はどうなるのかを視聴し、税の大切さを学びました。

４年生みんなで、校庭の除草活動を行いました。

みんなで協力すると大変な作業も楽しくなってきました。また、きれいになった校庭を見て充実感を味わうこともできました。

『ふわふわ言葉』という言葉を聞いたことがありますか。「言われて心が温かくなる言葉」「やさしい言葉」「言われると元気が出る言葉」「友達のことを思っている言葉」「にこにこ笑顔になる言葉」です。 

４年生の教室では、具体的にどんな言葉か「ふわふわ言葉」なのか、学級活動の時間に考えていました。

「ありがとう」「いいね」「だいじょうぶ」「がんばっているね」「すてきだね」など、心が温かくなるような「ふわふわ言葉」をたくさん考えて書いていました。その後、グループで共有していました。

図書室入り口にある「人権教育コーナー」では、田沼小のみんなで「ふわふわ言葉」をふやしていきましょうという取組をしています。

「ふわふわ言葉」を書いたハートの紙がたくさん集まってきています。これからもハートの紙にある言葉を使い、みんなで「ふわふわ言葉」があふれる温かな学校にしていきましょう。

6月15日は栃木県の「県民の日」です。

児童会本部委員会が中心となって「県民の日集会」が行われました。

まず、校長先生から「県民の日」が制定された理由について説明がありました。

次に、校長先生がオカリナで「県民の歌」を演奏しました。

その後、「たぬまっ子隊」と「悪の仲間」に扮した本部委員会の児童が、「栃木県に関するクイズ」を全校児童に出題しました。

６－２理科

「消化」についての学習です。

でんぷんが唾液によって糖に変わる。糖は消化されやすい・・・だから　ご飯をよく噛むと味が変わる・・・・と学習しました。

ご飯をよく噛むと、本当に味がかわるのか？　　給食で確かめてみました。

「いただきます！」の後、ご飯だけを口に入れて　ひたすら噛みます。

そのうちに「味が変わって来た。」「甘くなって来た。」などの声が上がってきました。

噛んだことによって、甘さを感じた人に手をあげてもらいました。多くの児童が甘さを感じることができました。

３－１　算数

3桁の数ー3桁の数の筆算について　学習しました。

 １－１・１－２　体育（水泳）

1年生は今日が初めての水泳の授業です。

水泳の授業の手順や約束をひとつひとつ確認しながら、まずは水に慣れることを目標としました。

６－１給食

今日の給食は、みんなの大好きなカレーです。こんな日は、配膳も実にスムーズです。6年1組が、配膳に要した時間はわずか１０分間でした。

2年生の野菜

　2年生が生活科の学習で夏野菜を育てています。生活科の授業がある日もない日も、子どもたちは毎朝、きちんと水をあげています。野菜は随分、大きくなりました。収穫が楽しみです。

１－１英語活動

特別非常勤講師の先生による英語活動が行われました。ゲームを交えながら楽しく英語であいさつをしました。

１－２国語

助詞「へ」を使って「（どこ）へ　（何する）」の文章作りをしました。

  今朝のあいさつ運動も親切委員がのぼりやたすきのあいさつ運動グッズを使用した「あいさつ運動」が行われました。運動グッズを使用することで、あいさつに対する意識が高まり、積極的な運動の推進につながっていました。

「おはようございます。」のたった一言が、朝からお互いの心を明るくしています。

あいさつは、お互いの心を開き、「今日も一日明るく気持ちよく過ごしましょうね。」と伝え合うすてきな言葉です。

次回はアルミ缶回収と併せての活動（６/２５）となります。

回収の協力に対し、「ありがとうございます！」という言葉も行き交う朝となります。

みんなの力で温かな心あふれる田沼小にしましょう。