1年・2年　　　合同体育

運動会の練習が本格的に始まりました。今日は、校庭で表現（ダンス）「ツバメ」を練習しました。

通学班長会議

自分の通学班が安全に登校できているか、振り返りをしました。

通学班長さん、2学期もよろしくお願いします。

5年生は、とちぎ海浜自然の家でのすべての活動を終えました。

昼食、退所式を終え、バスに乗り、とちぎ海浜自然の家を出発しました。

臨海自然教室の最後のプログラムのマリンドーム作りを行いました。

最終日の朝です。

起きるのがちょっと辛かったです。

残念ながら、今朝も雨です。　

元気に朝食を食べました。

2日目の夜です。

夜の活動は体育館で、キンボールゲームです。

大きくて軽いボールを床に落とさないようにチームで協力しあう球技です。

 室長会議、部屋会議が終了し、今日の活動は全て終了しました。

就寝時刻は21:30です。

おやすみなさい。

間もなく就寝です。

2日目の夕飯です。

今日は一日中、体を動かす活動をしたので、お腹がすきました。

2日目、午後の後半は室内プールでの活動です。

発泡スチロールの浮島をいかだにして、班対抗のいかたレースをしました。

水球にも挑戦しました。

午後になり、雨は上がりましたが、風が強く、また気温も低いので、屋内での活動に変更です。

前半は、海の図書館と海の展示室で過ごしました。

宿泊学習2日目の昼食はカレーです。

午前中の活動で、たくさん歩いたので、お腹がすきました。

2日目午前中は、雨天のため砂浜活動から、館内での活動に変更になりました。

「ポセイドンからのメッセージ」という館内オリエンテーリングです。

館内に隠された古代文字を協力して探しました。

古代文字を解読しています。

無事、ゴールしました。

2日目がスタートしました。

6時に起床し、7時から朝食を食べました。

ナイトハイクに出かけました。

懐中電灯の灯りを頼りに砂浜まで行きました。　

砂浜で、小さなカニを発見しました。

また、夜は波の音が大きく感じて怖いくらいでした。

室長会議、部屋会議も終わり、今日の活動は全て終了です。

今日の就寝は21:30です。

おやすみなさい。

16:30頃、撮影した海浜自然の家から見た太平洋です。

オリエンテーリングを終了し、入浴をすませました。

待ちに待った夕飯です。

活動班ごとに席に着きました。

ハンバーグとポテト、シチュー、アジフライが、おいしかったです。

臨海自然教室の１つ目のプログラム「海浜スコアオリエンテーリング」を行いました。

敷地内を地図を頼りにポストを探して歩きまわりました。

とちぎ海浜自然の家に到着しました。

入所式をすませ、昼食を食堂で　食べました。

5年生は、「出発式」を終え、学校を出発しました。

現在、子どもたちを乗せたバスは、とちぎ海浜自然の家をめざして、北関東道を東へ向かっています。

1-2英語活動

特別非常勤講師の先生による英語活動です。

今日は英語で数を表す活動をしました。

2-1  2-2生活　おもちゃ作り

身の回りの物を使って、おもちゃを作りました。

 3-1理科　飛行リングを飛ばそう

ペットボトルを輪切りにして作った「飛行リング」を飛ばしてみました。

どう投げたら、遠くまで飛ぶのか考えながら飛ばしました。

３０Ｍほど飛ばした人もいました。

１－１音楽　「なかよし」

鍵盤ハーモニカで「なかよし」という曲を演奏しました。

３－１　体育　　　運動会の練習

運動会に向けて　ラジオ体操をしました。

運動会の歌の練習も、校庭でしました。

５－１算数　　公倍数

３と４の公倍数の求め方を学習しました。

６－１家庭　　　ナップサック作り

ミシンでナップサックを縫っています。

６－２英語

リスニングに挑戦です。

英語の会話文を聴いて、教科書の挿絵に合うものを選びました。

1年：身体計測

身長、体重の計測と視力検査をしました。

入学から　半年が経ちます。どのくらい背がのびたかな？

４－１理科　　　「とじこめられた空気と水」

空気をビニール袋に集めました。膨らんだ袋で風船バレーボールのように遊ぶと空気が「なくなって」しまいます。

子どもたちは､空気が「漏れて」いることに気付きました。

次に「空気鉄砲」をしました。

空気でものを動かすことができることが分かりました。

４－２　給食

今日のメニューは

牛乳・ご飯・とり肉のマヨネーズ炒め・もやしのナムル・白菜のみそ汁　です。

みんなで楽しく食べました。

代表委員会

今日は　11月に行われる「なかよし集会を、けがやけんかがなく楽しむためにはどうすれば、よいか」について話し合いました。

３－１身体測定

令和6年度がスタートして、約半年が経ちました。

身長、体重の計測と視力検査を行いました。

６－１理科　「生物どうしのつながり」

中庭の池の水をくんで、顕微鏡で見てみました。ミジンコがいまいた。

５－１図工　　　「ワイヤーワールド　　～針金を使って～」

柔らかな針金を自由自在に曲げて作る工作です。

４－２国語（書写）　　　

ひらがなで「らん」と書きました。