令和6年度 田沼小ニュース

4/23 あいさつ運動   授業参観・保護者会(1~3年・いちょう学級)

あいさつ運動

 田沼小では、自分からあいさつができる児童の育成に力を入れています。今朝は親切委員が登校時に昇降口前に立ってあいさつ運動を行いました。

「あめだいじ」は 田沼小の「あいさつの合言葉」です。

あ  → 明るく

め → 目を見て 

だ → 誰にでも

い → いつでも

じ → 自分から  

この合言葉のような あいさつをめざします。

授業参観・保護者会(1~3年・いちょう学級)

新年度になって初めての授業参観・保護者会が行われました。多くの保護者の皆様に来校していただきました。

4/22 田沼っ子タイム   1~3年耳鼻科検診

田沼小では、毎週月・火・金の2校時休み時間の後に3分間走を行っています。

この3分間走の時間を「田沼っ子タイム」と呼んでいます。

1~3年生は校庭の内側を、4~6年生は外側を自分のペースで走り、持久力向上をめざします。

 1~3年生の耳鼻科検診が行われました。

4/19 代表委員会

 3~6年生の各クラス学級委員、児童会各委員会の委員長、本部委員が集合し、今年度第1日目の代表委員会が行われました。

 今日の議題は「新入生歓迎会に何を行うか」です。1年生に、田沼小のことをよく知ってもらい、もっと好きになってもらおうと、みんなで意見を出し合いました。

 学級委員は、自分のクラスの意見をタブレットで入力して、この代表委員会に臨みました。

タブレットの画面で、全クラスの意見を見ることができるので、話し合いが効率的に進みます。

 

 

4/18 全国学力・学習状況調査、とちぎっ子学習状況調査

   

 今日は、6年生を対象に全国学力・学習状況調査が、4・5年生を対象にとちぎっ子学習状況調査がありました。

 朝の会後、6年生は、国語、算数の順に1教科45分間、4年生、5年生は国語、算数、理科の順に3教科をそれぞれ40分間、行いました。

 4年生は、初めての調査に「疲れた。」と感想を話していました。中には、「全部、解答用紙に書けたよ。」と伝えに来る子もいました。

 どの学年の精一杯自分の力を出し切ったようでした。

田沼っ子のみなさん!よくがんばりました。

 

 

6-1学活  6-2理科

6-1学活

新入生歓迎会でどんなことをやるかについて話し合いました

6年1組の意見を、この後を代表委員会に提出します。

6-2理科

「ものの燃え方」の学習が始まりました。

炎が燃えているランプの写真を見て、ランプに「穴」が開いている理由について、班で意見を出し合いました。

4/17  学級委員・委員長任命

        

 本日の集会活動は、学級委員と委員会の委員長の任命式でした。

校長先生が、「よろしくお願いします。」と声を掛けながら、学級委員一人一人に任命書を手渡しました。そして、校長先生のお話の後、みんなで「よろしくお願いします。」の挨拶交換を行いました。

 次に委員会の委員長の任命式が行われました。とても立派な態度で任命書をいただくことができました。

 学級や委員会のリーダーとして、田沼小のためによろしくお願いします。

 

1年生の給食が始まりました!

    

今日から、1年生の給食が始まりました。

グループの作り方から、白衣の着替え、配膳中の待ち方など担任の先生から説明を静かに聞きながら、一生懸命取り組んでいました。

今日の献立は、ミニココアパン、ペンネミートソース、イタリアンサラダ、米粉のおいわいイチゴクレープでした。

会食が始まると、給食委員会の6年生が「給食食べ隊」に変身して、登場! 3つの栄養素の色に合わせて、バランスよく食べることの大切さをアピールしていました。

1年生も、おいしそうにしっかりと食べていました。

明日からの給食が楽しみです。 

「給食食べ隊」ありがとうございました。

4年生:体育 3年1組:社会

4年生:体育

4年生の体育は、原則1組と2組が合同で行います。

今日は、リレーをやりました。

3年1組:社会

3年生に進級して、「社会」が新しく始まりました。

今日の授業では、学校の周りにある施設と学校の位置関係を考えて、ノートに書きました。

地図の約束は、「北は上・南は下・東は右・西は左」です。位置関係を把握しやすくするために、全員、机ごと北を向いて考えました。

なかよし班計画

 田沼小では、1年生から6年生まで9~10人の縦割り班を作って活動します。この縦割り班を「なかよし班」と呼んでいます。このなかよし班で、一緒に遊んだり清掃を行います。

 2時間目に、「なかよし班」計画を行いました。

まずは、今年度の新メンバーの顔合わせです。

6年生が、自分と同じ「なかよし班」の1年生を、教室に迎えに行きました。

その後、顔合わせ、自己紹介をしました。

それから、一緒に遊ぶときの計画を立て、清掃分担も決めました。